国产三级精品三级在线观看,国产高清无码在线观看,中文字幕日本人妻久久久免费,亚洲精品午夜无码电影网

來源?|?軟科

近日，北京青年報對幾位主動選擇“博士轉碩士”同學的采訪引發(fā)熱議，直博生這一群體再度進入大眾視野。

直博，正在成為當下研究生招生中引人注目的一股熱潮。“直博生”可以跳過碩士階段直接進入博士階段，花費更少的時間就能取得博士學位。一般能夠獲得直博資格的學生，都是本科專業(yè)中的佼佼者，自帶學霸、有天賦等光環(huán)。

然而現(xiàn)實卻并不如常人想像的那樣，更高的起點下，也對他們提出了更高的要求，光芒的背后是充滿荊棘的求學路。

直博生，沒那么容易

如果給“直博”熱潮尋找一個原點，應是2020年9月，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》，提出要擴大直博生招生比例，研究探索在高精尖缺領域招收優(yōu)秀本科畢業(yè)生直接攻讀博士學位的辦法。

2021年，北京和上海相繼發(fā)布研究生改革的相關意見，均提到建立拔尖創(chuàng)新人才早發(fā)現(xiàn)、早培育機制，精準遴選科研“好苗子”，擴大直博和碩博連讀比例；10月，教育部在答復相關提案時表示，正在就“擴大推免直博升學比例”的相關建議積極開展調研，擬進一步擴大直博生招生比例；同年，南京大學、華東師范大學、南京航空航天大學等高校也隨即跟進，官宣進一步擴大直博生招生比例。

不過，在擴招的同時，博士生畢業(yè)的門檻也在不斷提高。一名博士生若想順利畢業(yè)，需要修讀一定量的課程，參加必需的學術實踐活動，跨過中期考核、論文開題、寫作、預答辯、論文審查和論文答辯等多道坎，才能拿到“沉甸甸”的博士畢業(yè)證書。

如此之下，延期畢業(yè)，逐漸成為常態(tài)化現(xiàn)象。

2022年全國兩會上，全國政協(xié)委員、清華大學生命科學學院教授羅永章提到，以清華大學生命科學學院為例，直博生平均在讀5.5年，已超過規(guī)定年限，延期的博士生超過半數(shù)。

雖然同為長周期貫通培養(yǎng)模式，但相比于碩博連讀的同學來說，直博生們本科畢業(yè)后便直接進入了攻讀博士學位階段，這一跳，不單單是時間上的縮減，還隱藏著培養(yǎng)過程縮短所帶來的“隱患”。

當一名本科生在沒有經過碩士階段訓練的情況下，以直博生身份進入課題組，一定程度上算“科研小白”，其在學術基礎和知識結構上會與傳統(tǒng)博士生有差距，在“漫長”的研究生涯中，能否保持恒久的探索激情也要打個問號。南開大學周其林教授也曾表示：“許多學生把科學研究想得很美很浪漫，一旦他們真的進入實驗室就不這么想了。開始做研究之后，各種困難會不可避免地撲面而來。”

在北京青年報的采訪中，幾位主動“轉碩”的直博生也直言熬不下去了，他們中有的跟不上博士階段的學習節(jié)奏，逐漸陷入長期“延畢”的境地；有的每天耗在實驗室卻做不出課題，發(fā)成果希望渺茫，研究工作進展緩慢；有的人慢慢發(fā)現(xiàn)，直博并不能幫助自己走上規(guī)劃好的道路，反而漸行漸遠……這些種種，都成為了壓倒直博生們的稻草。

從被動退出，到主動分流

為了避免不適合繼續(xù)攻讀博士的同學“一條路走到黑”，近年來，教育部和各大高校開始探索博士分流的機制，給了博士生能進能退的通道。

所謂分流，是指在培養(yǎng)過程中，對研究生進行考核、篩選、分流和淘汰，對于不適合繼續(xù)進行博士研究生培養(yǎng)的學生，在畢業(yè)與退學之間提供多種出路方式，其中就包括向較低一級分流培養(yǎng)，即博轉碩。

2020年，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)了《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》，強調要“加大分流力度，對不適合繼續(xù)攻讀學位的研究生及早分流”、“暢通分流選擇渠道，分流退出的博士研究生，符合碩士學位授予標準的可授予碩士學位”。

北京大學、北京航空航天大學、大連理工大學、吉林大學、中國科學技術大學等高校陸續(xù)出臺了博士生分流制度的相關文件。

中國石油大學（北京）在《博士研究生轉為碩士研究生培養(yǎng)管理辦法》中明確，當博士研究生在培養(yǎng)過程中，確因科研能力等原因，經導師確認并主動提出不宜繼續(xù)按博士研究生標準培養(yǎng)者，可申請轉碩。

復旦大學在《博士研究生培養(yǎng)分流退出實施辦法》中指出，直博生分流轉為碩士生后，最長學習年限按碩士生學籍規(guī)定執(zhí)行；申請轉為攻讀碩士學位時，已就讀滿5年的，須在轉為碩士生后1年內完成碩士學位論文答辯。

從因超過最高年限、成績不達標等因素無法畢業(yè)而被學校清退，到轉為碩士繼續(xù)學習的主動分流，對選擇轉碩的博士生來說，這并非是逃避，而是一種降低沉沒成本，選擇其他更適合自己道路的積極面對。

不過，鑒于博士生多樣的分流需求，不少學者認為目前的博士生分流模式還有可改進的空間。

武漢大學教育科學研究院陳新忠認為高?？稍囆胁┦可囎x制度，還應打破分流申請的時段、形式限制，適當延長申請時間、延緩時機、增加開放分流申請的次數(shù)，同時探索更換導師、更換專業(yè)方向、學博與專博互轉等分流形式，幫助學生根據(jù)自身情況分流。

讓“留下的人”通過分流的制度化約束與激勵，激發(fā)其學習熱情和潛能，督促其更好地完成學業(yè)和科研任務；“流出的人”則能有更多的選擇。

讀博恰如一座圍城，里面的人想出來，外面的人想進去。在北青報的采訪中，那幾位主動轉碩的直博生，有人選擇走向職場，有人再次申博。對于在讀博士生來說，上下求索的過程是艱苦而孤獨的，也許不是所有人都適合在科研道路上走到底，選擇其他道路也不代表人生的失敗，而是“多元成才”的體現(xiàn)，適時的“以退為進”或許能找到更適合自身發(fā)展的人生軌道。

原創(chuàng)文章，作者：科研小搬磚，如若轉載，請注明來源華算科技，注明出處：http://m.xiubac.cn/index.php/2023/11/17/886c233721/

国产三级精品三级在线观看,国产高清无码在线观看,中文字幕日本人妻久久久免费,亚洲精品午夜无码电影网

985博士生，“降格”成碩士！

相關推薦

985博士生，“降格”成碩士！