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?來源丨艾思科藍、知乎

這段時間，國自然基金委員會在不定期發(fā)布項目指南，各個領(lǐng)域的青椒、教授也“摩拳擦掌”，為2023年國自然基金申報做準備！但對于不太熟悉的人來說，可能不了解國自然申報到底有多難！申報成功真的很厲害！

近日，知乎就有一個相關(guān)的問題：

（截圖來源：知乎）

對此，大家是怎么看的呢？

作者：匿名用戶
來源：知乎

有一年，某大學(xué)的一個副教授托我老爸打聽面上項目的消息，老爸打聽到確定消息：那個人中了面上。老爸給他電話回復(fù)說中了，那個人直接在電話里哭了出來。那個人做的弱勢學(xué)科，沒有后臺，在學(xué)校受盡欺負，申請了好幾次，終于中了一個面上。

很多時候，中了面上，除了基金委的那幾十萬，學(xué)校和所在地方可能會有匹配，教授也有了希望。對很多人來說，這就是一生職業(yè)生涯的亮點，也是一個護身符。

集中反饋一下大家的評論。

那事也就剛好那天我在家，看到我爸給那個人打電話，然后聽我爸提了一嘴，大概是七八年前的事了。那個人應(yīng)該在一個不太出名的學(xué)校，因為如果是個985211我可能就記住了。我爸和他相識的原因大約是那個人在某次學(xué)術(shù)會議上問我爸問題，我爸覺得他學(xué)問很扎實，能找出別人輕易看不出的問題，又看他只是個小學(xué)校的副教授，就本著提攜年輕人的意思多和他聊了幾句，就這么認識了。他大約是過得太苦，實在找不到關(guān)系，就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問了我爸。我爸是個老好人，就幫他打聽了一下消息。其實也就是提前個把月知道消息，就算我爸不幫他打聽，基金委放榜的時候他也能知道。但愿他能升到正教授吧。

那個開玩笑說想我交朋友的老兄：認識我沒有任何用處，我在企業(yè)，我爸早就退休了，啥事都不管了。我可沒有面子說動基金委的評委給我漏消息。

關(guān)于科學(xué)院體系2000萬才能上研究員，莫非應(yīng)化所比京所要求高N倍？反正中關(guān)村這邊拿個300萬的基金委重點項目肯定能上正研。我家樓上一個院士帶著幾個杰青小弟加上優(yōu)青什么的，申請一個國自然的創(chuàng)新群體，才1000萬，還吹了好久。。。

作者：匿名用戶
來源：知乎

首先，問題不妥，把課題名稱列出來，就是亮明老師身份了，原本泛泛的問題，可能就變成針對某個老師的針砭。

其次，副教授拿面上既難也普遍：面上課題大概50-60w上下的資助金額，肯定是不高的，相比青基稍微多一點點，資助比例常年在20%左右，競爭是相當(dāng)激烈的，實力、運氣都得沾上，甚至弱勢高校里面講師、副教授拿到面上，不客氣的說運氣的成分更大一點，墊底211的副教授拿面上，確實很不容易；說普遍是因為面上課題在很多學(xué)校是副高升正高的敲門磚，凡是走這樣路徑上來的教授，都是在副教授的時候拿到了面上。

再次，看其他答案對這位老師的刻畫，就像其他答主說的，拿到面上課題很有可能是這位老師學(xué)術(shù)生涯的頂點了，意味著他離正教授邁出了堅實的一步。

最后，在課上跟本科生講自己拿到國家課題，“炫耀”一詞的學(xué)生的單方面輸出，不確定是否真實。不過我猜大概是想拔高自己在學(xué)生心目中的學(xué)術(shù)威望，便于招徠本科生加入研究，這點其實無可厚非，否則學(xué)生在申請研究生導(dǎo)師的時候，看見他以橫向居多的簡歷，大概會生出這個老師學(xué)術(shù)不咋地的形象。

最后的最后，給自己提個醒，千萬要管住嘴，萬一以后在學(xué)生面前吹水，被愣頭青的學(xué)生實名拎上知乎鞭撻，洋相就出大發(fā)了。

作者：云天明
來源：知乎

有些老頭下贏了兩盤棋還能嘚瑟個把月，

有些老太太撿了十塊錢都把不住那張嘴，

有些學(xué)生連贏五把游戲還能吹一個禮拜，

何況是個自然基金的面上項目。

人生能獲得成就感的事情并不多，也不經(jīng)常

他拿了項目，又不是你仇家，沒必要看不慣

放你自己身上，拿個獎學(xué)金，那表現(xiàn)，在別人眼里說不定比他還夸張。

作者：Wang Kismet
來源：知乎

大概是因為，沒有切身體會、不了解且無法感同身受，所以你才會對這個詞很敏感。

我跟讀研的師弟分享經(jīng)驗的時候，經(jīng)常以“我讀博的時候”開頭講述某件事情，基本上沒有人會刻意關(guān)注“讀博”這個詞匯，他們大概只覺得這個詞只代表一個時間段。

相反，我在網(wǎng)上跟人分享某件我在讀博時發(fā)生的事情時，經(jīng)常有人會忽略事情本身說到：“好的好的，已經(jīng)知道你讀博了”。他們大概會認為我在炫耀個人經(jīng)歷吧。

類似的，對于項目，我認識有青年項目、面上項目的師兄弟，也認識有重點、重大項目的大佬。我往往會把這些項目看作是評價科研同行的一個參考，而不是炫耀。

我見過大多數(shù)告訴學(xué)生自己有某某項目的，多半是為了說明經(jīng)費充足、歡迎報考而已，不過是招生手段罷了，談不上炫耀。

作者：蛋糊
來源：知乎

1. 面上項目競爭很激烈，2%左右吧。中了的話這就是一項可以炫耀的事情。你不知道有多少人有多羨慕。

2. 老師可能不是炫耀的意思，而是希望告訴一些感興趣的學(xué)生，“我現(xiàn)在手里有項目，還有可支配經(jīng)費，歡迎加入“。就像你投簡歷面試一樣，你也會把自己獲得的榮譽寫出來，尤其是這種含金量高的。

3.大家都提醒你泄露老師個人信息，你也不改。特別像故意針對這位老師。

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