來(lái)源丨華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、科學(xué)網(wǎng)
近日,在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水稻團(tuán)隊(duì)的一次組會(huì)上,張啟發(fā)院士回顧了團(tuán)隊(duì)自1987年來(lái)培養(yǎng)研究生的工作做法。他強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)一流的博士生,應(yīng)一以貫之地堅(jiān)定有所建樹、追求卓越的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,激勵(lì)研究生主動(dòng)對(duì)標(biāo)國(guó)際學(xué)科前沿和國(guó)家重大需求,培養(yǎng)研究生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
現(xiàn)將張啟發(fā)院士講話整理刊發(fā),以饗讀者。
![張啟發(fā)院士:一流的博士生,需要有遠(yuǎn)大的志向 張啟發(fā)院士:一流的博士生,需要有遠(yuǎn)大的志向](http://m.xiubac.cn/wp-content/themes/justnews/themer/assets/images/lazy.png)
▲張啟發(fā)院士(易冬銘 攝)
1987年,我們?cè)谌A農(nóng)建立了生物技術(shù)中心。那時(shí)我們的條件可以說(shuō)是極端困苦,那個(gè)時(shí)候中國(guó)很窮,我們學(xué)校很窮,我們課題組更是窮,沒錢。1993年,我們學(xué)校獲得了一個(gè)分子生物學(xué)博士學(xué)位點(diǎn),這是農(nóng)業(yè)大學(xué)里頭第一個(gè) — 也是唯一一個(gè) — 分子生物學(xué)博士點(diǎn)。
據(jù)介紹,當(dāng)時(shí)1986年張啟發(fā)回到了母校,經(jīng)歷幾番周折,籌經(jīng)費(fèi)修建水塔、購(gòu)買大功率發(fā)電機(jī),解決了生物技術(shù)中心停水停電的問(wèn)題。
緊接著,學(xué)校1994年成立了生科院,并要我當(dāng)院長(zhǎng)。建院之初,我們必須要回答的一個(gè)問(wèn)題是:生科院該如何辦?我當(dāng)時(shí)提出目標(biāo)是:培養(yǎng)國(guó)際一流的博士生,這應(yīng)該成為整個(gè)生科院的“牛鼻子”。
當(dāng)時(shí)個(gè)人認(rèn)為,評(píng)價(jià)我們生科院辦得好不好,關(guān)鍵就是看有沒有一流的博士生。當(dāng)然也有說(shuō)一流的本科、一流的學(xué)校的,但是我認(rèn)為一流的博士生應(yīng)該是最能夠體現(xiàn)我們是不是一流。因?yàn)橹辽購(gòu)膶W(xué)術(shù)水平上講,這是比較好考核的。比如說(shuō)本科教的好不好,很難在校際間國(guó)際間評(píng)價(jià)。
但是我們博士生的學(xué)位論文,尤其是發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,大家就能給出一個(gè)明確的評(píng)價(jià),孰優(yōu)孰劣就很明顯。我們博士生出來(lái)的時(shí)候,那篇文章怎么樣,在國(guó)際上是不是一流水平,一看就明白。
此外,博士生的培養(yǎng)不可能是空中樓閣,一流博士的培養(yǎng)也必然要求有一流的本科。
個(gè)人認(rèn)為,一流的博士生需要有遠(yuǎn)大的志向。因此,三十多年來(lái),我們一以貫之地從三個(gè)方面抓博士生的培養(yǎng)。
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▲張啟發(fā)院士與同學(xué)們交流(陳萋萋 攝)
第一、堅(jiān)定有所建樹、追求卓越的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
我們強(qiáng)調(diào)精神文化的引領(lǐng)作用,組織大家學(xué)習(xí)毛澤東選集和三國(guó)演義等傳統(tǒng)經(jīng)典,鼓勵(lì)大家多讀有營(yíng)養(yǎng)的書籍。要經(jīng)常思考:人這一輩子,總要做點(diǎn)什么,總要做成一點(diǎn)什么。
1997年,我給博士生寫信,引用了“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的詩(shī)句,要通過(guò)個(gè)人自己的奮斗來(lái)改變自己。如何改變?
荀子說(shuō):“積土成山,風(fēng)雨興焉”,別看小小的一粒粒的土,堆積起來(lái),就能成為一座山。你看我們的獅子山,也是一粒粒土堆積而成,雖然是一座很小的山,它就給了校園有別于其他地方的風(fēng)貌。荀子還說(shuō)“鍥而不舍,金石可鏤,鍥而舍之,朽木不折”,本來(lái)是風(fēng)吹一吹就可以折斷的木頭,你卻輕輕拿一拿就放下了,你就折它不斷;一件件事碰一碰就扔到一邊去了,必然一事無(wú)成?!膀緹o(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也”,專心致志做一件事,終會(huì)成功。大家要把這些話的道理想清楚,成為一輩子座右銘。
第二、激勵(lì)我們的研究生主動(dòng)對(duì)標(biāo)國(guó)際學(xué)科前沿和國(guó)家重大需求。
如果做的工作既不對(duì)標(biāo)國(guó)際學(xué)科前沿,又不滿足國(guó)家的需求,那做來(lái)干什么呢?長(zhǎng)期以來(lái),我們形成了功能基因組和綠色超級(jí)稻兩大方向,比較早地開展有組織的科研。針對(duì)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)的大量的不上不下的研究?jī)?nèi)容,近年來(lái),我們開展了研究生開題報(bào)告預(yù)審,關(guān)注選題。個(gè)人認(rèn)為,無(wú)論是國(guó)際學(xué)科前沿還是國(guó)家需求,都要強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性,即原始和(或)創(chuàng)新。
尤其要強(qiáng)調(diào)原始,英文original,就是說(shuō)研究的課題是我們自己產(chǎn)生的,不是跟別人跑的。有不少的文章雖然發(fā)表在什么什么雜志,但沒有自己的原創(chuàng)性,跟在別人后面干,發(fā)在哪都沒什么意思。
第三、培養(yǎng)研究生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
我們抓廁所文明,不空手乘電梯,要求實(shí)驗(yàn)室著裝整潔,戴口罩手套等,強(qiáng)調(diào)室容室貌,愛護(hù)公共財(cái)物。還有各種批評(píng)和處罰,都是教育提高綜合素質(zhì)。以愛惜公共財(cái)物為例,幾天前我嚴(yán)厲批評(píng)了敲打冰箱的現(xiàn)象,并要求給予處罰。一個(gè)冰箱結(jié)冰應(yīng)該安排好化冰,不是拿錘子敲冰,冰箱經(jīng)你敲打就不密封了,這個(gè)冰箱就沒用了,所以應(yīng)該杜絕此類行為。
關(guān)于創(chuàng)新能力的問(wèn)題,外邊有老師曾經(jīng)問(wèn),像我們這種團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),研究生本人的創(chuàng)新能力怎么培養(yǎng)。我們說(shuō)要做頂天立地的科研,只要課題選得好,學(xué)生的主觀能動(dòng)性發(fā)揮得好,當(dāng)中可以創(chuàng)新的空間是巨大的,不存在不能創(chuàng)新的問(wèn)題。
其中很重要的一點(diǎn),就是老師拿準(zhǔn)大方向選好題,這是基礎(chǔ),是前提;不要對(duì)學(xué)生管得太多太細(xì)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一流的導(dǎo)師做榜樣,二流的導(dǎo)師做教練,三流的導(dǎo)師做保姆。每天給學(xué)生開單子,怎么做怎么做,連學(xué)位論文還逐字逐句修改的“保姆”老師不大可能帶出創(chuàng)新的學(xué)生。
第一,人生要立志有所建樹、追求卓越,樹立好世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
第二,我們要做有意義的課題,要對(duì)標(biāo)國(guó)際學(xué)科前沿,或者解決國(guó)家的重大需求。
第三,提升我們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
經(jīng)科學(xué)網(wǎng)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)院院士張啟發(fā)的成材經(jīng)歷,比小說(shuō)還要精彩:
23歲開始學(xué)英語(yǔ),26個(gè)英文單詞都認(rèn)不全,2年后參加了一場(chǎng)全國(guó)性教師英語(yǔ)考試,居然考了第一名。
作為“工農(nóng)兵大學(xué)生”進(jìn)入華中農(nóng)學(xué)院,畢業(yè)后留校任教,學(xué)校沒有像樣的實(shí)驗(yàn)室,“最偉大的設(shè)備”是一臺(tái)不到500塊錢的普通顯微鏡。
他的履歷里沒有“碩士”階段,因?yàn)樵囼?yàn)田里打算做研究的兩畝油菜還沒長(zhǎng)好,教育部就通知他作為在職教師赴美訪問(wèn)。他丟下碩士研究課題就出國(guó)了。去美國(guó)前,幾位恩師給他下了死命令:必須拿個(gè)博士學(xué)位回來(lái)!
在戴維斯分校,張啟發(fā)總共待了4年半,其中有18個(gè)月做訪問(wèn)學(xué)者,21個(gè)月做博士生,13個(gè)月做博士后。
張啟發(fā)原定只在美國(guó)訪問(wèn)2年,這一讀博士,4年半就過(guò)去了。當(dāng)初力薦他出國(guó)的劉后利老師急了,給張啟發(fā)寫了一封信,批評(píng)他是不是不想回來(lái)了。但張啟發(fā)從未有過(guò)這樣的念頭。
張啟發(fā)這么鼓勵(lì)年輕人:強(qiáng)壯“志”商,激勵(lì)“勤”商,最重要的是,要做好自己的人生規(guī)劃,永遠(yuǎn)追求一個(gè)有建樹的人生。
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